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Acesso à internet em escolas públicas cresce 26 pontos percentuais em dez anos, aponta Censo Escolar

O Censo Escolar 2025, divulgado pelo Inep, revela que o acesso à internet nas escolas públicas do Acre saltou de 25,3% em 2015 para 51,2% em 2025, um avanço de 26 pontos percentuais. Apesar da melhora, o estado ainda está abaixo da média nacional de 93,1%. O crescimento foi mais expressivo na zona rural, que passou de 6% para 33,2% de conectividade. Os dados refletem investimentos federais como a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC).
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Escolas Acre
Acre aumentou o porcentagem de escolas conectadas à internet/Foto: Reprodução/Foto: Marcos Vicentti/Secom

O Acre deu um passo importante na última década para conectar suas escolas públicas, mas ainda tem um longo caminho pela frente para alcançar a média nacional. É o que revelam os dados do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O percentual de instituições de educação básica com acesso à internet no estado saltou de 25,3% em 2015 para 51,2% em 2025, um crescimento expressivo de 26 pontos percentuais. No entanto, o índice estadual ainda está bem abaixo da média brasileira, que é de 93,1%.

Avanço na zona rural e desafios persistentes

A conectividade nas áreas urbanas do Acre avançou de 86,1% para 97,4% no período, se aproximando da universalização. O grande salto, no entanto, foi registrado na zona rural, onde o acesso à internet nas escolas públicas saltou de apenas 6% para 33,2% entre 2015 e 2025. Apesar do avanço de 27,2 pontos percentuais, o índice ainda é baixo e revela o desafio logístico de levar conectividade a regiões de difícil acesso. O crescimento foi puxado por políticas públicas como a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), que, entre 2023 e 2025, destinou cerca de R$ 3 bilhões para ações de conectividade em escolas estaduais e municipais em todo o país.

Uso pedagógico e próximos passos

O Censo Escolar também apontou uma evolução no uso pedagógico da internet. Entre 2019 e 2025, o número de escolas públicas com conexão disponível para atividades de ensino e aprendizagem subiu de 10,5% para 33,2%. A presença de computadores para estudantes também cresceu, de 23,8% para 28,2%. O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou que a meta do governo é ir além da existência de internet na escola, garantindo que a conexão chegue às salas de aula com qualidade para fins educacionais. “O que queremos é a tecnologia na escola com fins pedagógicos, para auxiliar a aprendizagem do aluno e complementar o trabalho do professor. Há um esforço do governo para garantir 100% de conectividade nas escolas para esse fim”, afirmou. O Indicador de Escolas Conectadas (INEC) é a ferramenta que ajudará a monitorar se a conectividade disponível atende às condições necessárias para o uso pedagógico.

Fonte: ContilNet Notícias

Redigido por Acre Atual

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